Αρχισε ο εθνικός διάλογος για την Παιδεία-Εκδήλωση του ΣΥΡΙΖΑ

Συγκρατημένα αισιόδοξος εμφανίστηκε ο υπουργός Παιδείας Αρης Σπηλιωτόπουλος μετά τη συνάντησή του με τους εκπροσώπους των κομμάτων, κατά την πρώτη συνεδρίαση της Πολιτικής Επιτροπής για τον εθνικό διάλογο για την Παιδεία.
Στην Πολιτική Επιτροπή, που θα συζητήσει την αναβάθμιση της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, την αναμόρφωση του λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, συμμετέχουν το ΠΑΣΟΚ και ο ΛΑΟΣ, ενώ απουσιάζουν το ΚΚΕ και ο ΣΥΡΙΖΑ.
Εκδήλωση ΣΥΡΙΖΑ
Με αφορμή την έναρξη του διαλόγου για την Παιδεία ο ΣΥΡΙΖΑ Παιδείας Κέρκυρας, διοργάνώνει απόψε εκδήλωση στο Δημ. Θέατρο με κεντρικός ομιλητή τον πρόεδρο του Κέντρου Μελετών Τεκμηρίωσης της ΟΛΜΕ και μέλος της θεματικής παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ Παύλο Χαραμή.
Ο κ. Χαραμής, το μεσημέρι, παραχώρησε συνέντευξη και μεταξύ άλλων τόνισε ότι “σε μία περίοδο όπου τα θέματα της παιδείας εγκλωβίζονται σε προσχηματικούς και ατελέσφορους διαλόγους ο ΣΥΡΙΖΑ ξεκινά μια δημιουργική παρουσία και έναν άμεσο διάλογο με τα μέλη του για να οργανωθούν οι καλύτερες απαντήσεις στα πολύ καυτά εκπαιδευτικά ζητήματα και να ανοίξει ένας ευρύτερος διάλογος με την τοπική κοινωνία για τα εκπαιδευτικά προβλήματα”.
Ανέφερε ακόμη ότι, έχει γίνει πλέον αντιληπτό πως ο υποτιθέμενος διάλογος δεν οδηγεί πουθενά και επιβλήθηκε κάτω από συγκεκριμένες συγκυρίες με στόχο να κερδίσει πολιτικό χρόνο η Κυβέρνηση και ξεφύγει από το αδιέξοδο μετά την εξέγερση των νέων το Δεκέμβριο.
“Συμφωνούμε με την ουσία του διαλόγου, όμως αυτός δεν είναι διάλογος.
Προκειμένου να συμμετάσχει ο ΣΥΡΙΖΑ σε αυτήν τη διαδικασία του διαλόγου είχε απαιτήσει κάποια πράγματα, μεταξύ των οποίων την αύξηση των δαπανών για την παιδεία και την ακύρωση του νομοθετικού πλαισίου που είχε σχέση με την τριτοβάθμια εκπαίδευση.Το γεγονός ότι η Κυβέρνηση αρνήθηκε να αποδεχτεί αυτές τις προϋποθέσεις, αναδεικνύει ότι ήθελε να δημιουργήσει εντυπώσεις διαλόγου μέσα από τον οποίο δεν θα αναδειχθούν τα πραγματικά προβλήματα.
Άλλωστε, εάν το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας ήθελε να οργανώσει έναν πραγματικό διάλογο θα έπρεπε να τα είχε μελετήσει προηγουμένως και να είχε περιγράψει τα προβλήματα με έναν τεκμηριωμένο και επιστημονικό τρόπο.
Θεωρούμε ότι δεν έχουν γίνει σοβαρές μελέτες πάνω στα πραγματικά προβλήματα και η διαδικασία, είναι πλέον καταδικασμένη να αποτύχει” έκλεισε τις δηλώσεις του, το στέλέχος του ΣΥΝ.